現在のスキル、目標、英語学習へのモチベーションを見極めます。また、目標達成に役立つコースをご紹介します。
習得と上達には練習あるのみです！自信を持って英語で自己紹介をしてください。あなたの仕事について講師へ教えてください。
This should be review for your student. The goal is to show them that they learned something new and that they’re a lot more confident than when they began.
すべてのスキル（リーディング、スピーキング、リスニング、ライティング、文法、発音、語彙）を学びたい方は、Business Result や English File といったコースがお勧めです。
各コースにはサンプルテキストを用意しています。詳しくは講師へお尋ねください。
Take some time to show them these courses. The best way is to help find the sample pages on each course page (links below), or you can share your screen. Business Result focuses on business-related English, while the English File and Speakout courses focus on general, everyday English.
Course page links (up to the intermediate level, since this course is for elementary students):
- Business Result
- English File
下記A、B、C の質問に英語で答えてください。
A. In English, what are your strong points? What are your weak points? Is it grammar? Pronunciation? Vocabulary? Reading? Listening? Speaking? Writing?
あなたの英語学習の強み・弱みを教えてください（文法、発音、語彙、リーディング、リスニング、スピーキング、ライティング、）。
B. Review with your teacher: What are your goals?
講師と共に再確認してみましょう。英語学習のゴールをお聞かせください。
C. What course do you think would help you reach your goal?
あなたの英語学習のゴールへ一歩近づくと思われるコースを教えてください。
If you choose a course with a textbook after trying out the sample pages, your teacher will order the book for you. You will get an email with all the information you need.
コースが決定しましたら、講師がテキストブックについてのご案内手続きをし、テキストブック購入についての情報をEメールにてお届けします（弊社オリジナルテキストを利用したコースの場合は、ご案内はございません）。
A. This should help you gauge your student’s confidence in each section. On their profile page, you should be able to fill out the “leaves” for each skill, if it hasn’t been done already. If it’s already been filled out, make changes if necessary.
B. This should help solidify SMART immediate and long-term goals on their profile, if it hasn’t been filled in already. Refine it, if necessary.
*The student's last teacher should have filled out a skills assessment with the student's goals at this point. Look there to start the conversation, if your student is not forthcoming with their answers.
C. Choose a course with the student after listening to their needs. Generally speaking,
- if a student wants to focus on one or two things, a specific textbook like Clear Speech or Grammar in Use (which were introduced in unit 2) would be good. Pronunciation in Use or Oxford Grammar would be good for intermediate-to-advanced students.
- if a student wants to work on all skills, a book like Business Result or the English File would be best.
Don’t forget to place an order for a textbook if need be!
学習計画を立てましょう。下記A、B の質問に英語で答えてください。そして C については心に留めておきましょう。
A. How will you study?
どのような勉強法をしますか？
B. How will learning English change your life?
英語学習をすることであなたの人生に変化はありますか？
C. Remember, practice makes perfect! The more you use English, the more confident you’ll get! Don’t forget to do your homework!
習得・上達への道は、練習あるのみです！英語を使えば使うほど、自信が持てるようになります。宿題や復習もどうぞお忘れなく。